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成长的声音
  • 作 者:邬易平著
  • 出 版 社:杭州:浙江工商大学出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787517834540
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探寻:理论思考 3

吾说吾事——聚焦方法 3

第一章 师之言说:自我民族志 6

吾说吾事——初知欣喜 6

读有所得——温故知新 11

学有所思——共鸣发声 20

学而解惑——质疑释疑 35

吾之成长——寻求自我 39

言说:研究实践 43

吾说吾事——聚焦成长 43

第二章 师之以法:任务型教学 47

吾说吾事——巫师A安 47

读有所得——温故知新 50

教有所得——任务为本 57

吾之成长——寻求出路 82

第三章 师之以人:因材以施教 84

吾说吾事——因材施教 84

读有所得——温故知新 86

教有所得——以生为本 102

吾之成长——寻求改变 111

第四章 师之以图:导图助思维 112

吾说吾事——思维导图 112

读有所得——温故知新 114

教有所得——思维为本 117

吾之发展——语言思维 130

第五章 师之以文:文化自觉性 131

吾说吾事——文化先行 131

读有所得——温故知新 132

教有所得——文化信念 134

吾之发展——文化信念 144

第六章 师之以情:亲师信其道 146

吾说吾事——鼓掌感谢 146

读有所得——温故知新 148

思有所得——亲师信道 151

吾之所得——伙伴师生 172

第七章 师之成长:教研相长 174

吾说吾事——教研合作 174

思有所得——合作研究 177

吾之所得——教研共同体 190

论理:教师成长 195

第八章 师之感悟:教师成长 195

吾说吾事——被动成长 195

思有所得——教师成长 200

吾之所得——见微知著 211

附录 213

常规性自主学习阅读作业优秀作业范本:《中国日报》阅读 213

常规性自主学习听力作业优秀作业范本:奥巴马演讲听写 217

常规性自主学习阅读作业优秀作业范本:主题阅读与写作 219

常规性自主学习听力作业优秀作业范本:四六级真题短文听写 221

小组演讲评分标准 223

参考文献 224

后记 231

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