
- 作 者:袁燕华编著
- 出 版 社:苏州:苏州大学出版社
- 出版年份:2018
- ISBN:9787567227408
- 标注页数:194 页
- PDF页数: 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源 ≥194页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
Chapter One Basic Concepts and Theories in English Teaching 1
1.1 An Overview of the Book 1
1.2 Basic Concepts in English Teaching and Learning 3
1.3 Theories of Language 8
1.4 Theories of Language Learning 11
1.5 What Is a Good Language Teacher like? 17
1.6 Summary 24
Chapter Two Approaches and Methods in English Teaching 27
2.1 Approach and Method 28
2.2 A Brief Introduction to the History of Language Teaching 30
2.3 Major Approaches and Methods in Language Teaching 36
2.4 Post-method Era 63
2.5 Summary 68
Chapter Three National English Curriculum 72
3.1 Curriculum and Syllabus 72
3.2 National English Curriculum 2001 74
3.3 National English Curriculum 2011 88
3.4 Challenges Facing English Teachers 94
3.5 Summary 97
Chapter Four Lesson Planning 99
4.1 Basic Concepts of Lesson Planning 99
4.2 Principles of Lesson Planning 111
4.3 Components of a Lesson Plan 118
4.4 Two Major Teaching Models 131
4.5 Sample Lesson Plan Analysis 147
4.6 Summary 179
Appendix 1 英语教师专业发展标准 182
Appendix 2 《九年制义务教育英语课程标准》(2001版)课程理念 191
Appendix 3 《义务教育英语课程标准》(2011版)课程理念 193