- 作 者：王晓芬主编
- 出 版 社：复旦大学出版社
- 出版年份：2019
- ISBN：9787309143959
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第一章 认识幼儿行为观察与分析 1
第一节 幼儿行为观察概述 2
第二节 观察是幼儿园教师的必备能力 10
第三节 幼儿行为观察与指导的开展 13
第二章 各领域活动中幼儿行为的观察要点（一） 20
第一节 健康领域幼儿行为的观察要点 20
第二节 语言领域幼儿行为的观察要点 28
第三节 社会领域幼儿行为的观察要点 33
第三章 各领域活动中幼儿行为的观察要点（二） 43
第一节 科学领域幼儿行为的观察要点 43
第二节 艺术领域幼儿行为的观察要点 49
第三节 游戏活动的观察要点 54
第四章 叙述性观察的解读与案例 62
第一节 轶事记录法的解读与案例 63
第二节 日记描述法的解读与案例 70
第五章 取样观察的解读与案例 77
第一节 事件取样法的解读与案例 78
第二节 时间取样的解读与案例 85
第六章 评定观察的解读与案例 93
第一节 行为检核法的解读与案例 94
第二节 等级评定法的解读与案例 101
第七章 基于观察的幼儿行为分析 110
第一节 幼儿行为分析的价值及影响因素 110
第二节 幼儿行为分析的原则 113
第三节 幼儿行为分析的技巧 116
第八章 基于观察的幼儿行为指导 125
第一节 幼儿行为的指导及其价值 126
第二节 幼儿行为指导的原则 126
第三节 幼儿行为指导的具体策略 133
主要参考文献 140