- 作 者：李怀源等编
- 出 版 社：南京：江苏教育出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787549916870
- 标注页数：268 页
- PDF页数： 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源 ≥268页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
总论：从单元整体教学到单元整体课程 1
序言 1
一年级上学期 2
第一章 课程目标 2
第一节 教科书教学目标 2
第二节 读整本书目标 3
第三节 语文实践活动目标 3
第二章 课程实施 4
第一节 教科书教学设计 5
第二节 读整本书教学设计 9
第三节 语文实践活动教学设计 11
第三章 课程评价 13
第一节 教科书教学评价 13
第二节 读整本书评价 16
第三节 语文实践活动评价 17
一年级下学期 20
第一章 课程目标 20
第一节 教科书教学目标 20
第二节 读整本书目标 21
第三节 语文实践活动目标 21
第二章 课程实施 22
第一节 教科书教学设计 22
第二节 读整本书教学设计 28
第三节 语文实践活动教学设计 30
第三章 课程评价 32
第一节 教科书教学评价 32
第二节 读整本书评价 35
第三节 语文实践活动评价 36
二年级上学期 40
第一章 课程目标 40
第一节 教科书教学目标 40
第二节 读整本书目标 41
第三节 语文实践活动目标 41
第二章 课程实施 43
第一节 教科书教学设计 44
第二节 读整本书教学设计 56
第三节 语文实践活动教学设计 58
第三章 课程评价 60
第一节 教科书教学评价 60
第二节 读整本书评价 64
第三节 语文实践活动评价 65
二年级下学期 68
第一章 课程目标 68
第一节 教科书教学目标 68
第二节 读整本书目标 69
第三节 语文实践活动目标 69
第二章 课程实施 71
第一节 教科书教学设计 72
第二节 读整本书教学设计 82
第三节 语文实践活动教学设计 85
第三章 课程评价 87
第一节 教科书教学评价 87
第二节 读整本书评价 91
第三节 语文实践活动评价 92
三年级上学期 94
第一章 课程目标 94
第一节 教科书教学目标 94
第二节 读整本书目标 95
第三节 语文实践活动目标 96
第二章 课程实施 97
第一节 教科书教学设计 97
第二节 读整本书教学设计 105
第三节 语文实践活动教学设计 107
第三章 课程评价 109
第一节 教科书教学评价 109
第二节 读整本书评价 114
第三节 语文实践活动评价 116
三年级下学期 120
第一章 课程目标 120
第一节 教科书教学目标 120
第二节 读整本书目标 121
第三节 语文实践活动目标 122
第二章 课程实施 123
第一节 教科书教学设计 124
第二节 读整本书教学设计 131
第三节 语文实践活动教学设计 133
第三章 课程评价 135
第一节 教科书教学评价 135
第二节 读整本书评价 140
第三节 语文实践活动评价 142
四年级上学期 146
第一章 课程目标 146
第一节 教科书教学目标 146
第二节 读整本书目标 147
第三节 语文实践活动目标 147
第二章 课程实施 149
第一节 教科书教学设计 150
第二节 读整本书教学设计 156
第三节 语文实践活动教学设计 157
第三章 课程评价 159
第一节 教科书教学评价 159
第二节 读整本书评价 162
第三节 语文实践活动评价 163
四年级下学期 166
第一章 课程目标 166
第一节 教科书教学目标 166
第二节 读整本书目标 167
第三节 语文实践活动目标 168
第二章 课程实施 169
第一节 教科书教学设计 169
第二节 读整本书教学设计 175
第三节 语文实践活动教学设计 177
第三章 课程评价 179
第一节 教科书教学评价 179
第二节 读整本书评价 181
第三节 语文实践活动评价 182
五年级上学期 184
第一章 课程目标 184
第一节 教科书教学目标 184
第二节 读整本书目标 185
第三节 语文实践活动目标 186
第二章 课程实施 187
第一节 教科书教学设计 187
第二节 读整本书教学设计 193
第三节 语文实践活动教学设计 194
第三章 课程评价 196
第一节 教科书教学评价 196
第二节 读整本书评价 200
第二节 语文实践活动评价 201
五年级下学期 204
第一章 课程目标 204
第一节 教科书教学目标 204
第二节 读整本书目标 205
第三节 语文实践活动目标 206
第二章 课程实施 207
第一节 教科书教学设计 208
第二节 读整本书教学设计 212
第三节 语文实践活动教学设计 213
第三章 课程评价 215
第一节 教科书教学评价 215
第二节 读整本书评价 218
第三节 语文实践活动评价 220
六年级上学期 222
第一章 课程目标 222
第一节 教科书教学目标 222
第二节 读整本书目标 223
第三节 语文实践活动目标 224
第二章 课程实施 225
第一节 教科书教学设计 225
第二节 读整本书教学设计 230
第三节 语文实践活动教学设计 231
第三章 课程评价 233
第一节 教科书教学评价 233
第二节 读整本书评价 236
第三节 语文实践活动评价 238
六年级下学期 242
第一章 课程目标 242
第一节 教科书教学目标 242
第二节 读整本书目标 243
第三节 语文实践活动目标 243
第二章 课程实施 245
第一节 教科书教学设计 245
第二节 读整本书教学设计 251
第三节 语文实践活动教学设计 252
第三章 课程评价 254
第一节 教科书教学评价 254
第二节 读整本书评价 257
第三节 语文实践活动评价 258
附录 261
后记 267