- 作 者：人民教育出版社，课程教材研究所，生物课程教材研究开发中心编著
- 出 版 社：北京：人民教育出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：7107261985
- 标注页数：116 页
- PDF页数： 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源 ≥116页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第五单元 生物圈中的其他生物 1
第一章 动物的主要类群 2
第一节 腔肠动物和扁形动物 3
第二节 线形动物和环节动物 8
第三节 软体动物和节肢动物 12
与生物学有关的职业 养殖专业户 18
第四节 鱼 19
第五节 两栖动物和爬行动物 25
第六节 鸟 30
生物学与艺术 动物与造型艺术 35
第七节 哺乳动物 36
与生物学有关的职业 兽医师 40
第二章 动物的运动和行为 41
第一节 动物的运动 42
生物学与文学 借动物以言志 46
第二节 先天性行为和学习行为 47
科学·技术·社会 动物行为学家的新装备 52
第三节 社会行为 54
科学家的故事 珍妮·古道尔和黑猩猩交朋友 59
第三章 动物在生物圈中的作用 61
科学·技术·社会 动物与仿生 65
第四章 细菌和真菌 66
第一节 细菌和真菌的分布 66
第二节 细菌 71
第三节 真菌 75
第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 79
科学·技术·社会 以菌治虫 83
第五节 人类对细菌和真菌的利用 84
科学·技术·社会 “超级细菌”近在咫尺 88
第五章 病毒 89
科学·技术·社会 狂犬病和狂犬病病毒 93
第六单元 生物的多样性及其保护 95
第一章 根据生物的特征进行分类 96
第一节 尝试对生物进行分类 96
第二节 从种到界 101
科学家的故事 林奈和双名法 105
第二章 认识生物的多样性 106
第三章 保护生物的多样性 110