- 作 者：傅晨，董吉贺，王丛丛等著；单中惠主编
- 出 版 社：济南：山东教育出版社
- 出版年份：2018
- ISBN：9787532895847
- 标注页数：189 页
- PDF页数： 页
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第一部分 感官训练理论 1
一、感官训练的意义 1
二、感官训练的目的 3
三、感官训练的内容 5
四、感官训练的原则 10
五、感官训练操作的总体方法 11
第二部分 感官训练教具操作 15
1 嵌入式圆柱体的操作 15
2 粉红塔的操作 26
3 棕色梯的操作 35
4 红棒的操作 43
5 色板的操作 50
6 几何图形橱柜的操作 62
7 几何图形橱柜与卡片的操作 70
8 十项式正方形的操作 78
9 二项式立方体的操作 86
10 三项式立方体的操作 91
11 长方形盒Ⅰ的操作 96
12 长方形盒Ⅱ的操作 102
13 三角形盒的操作 106
14 大六角三角形盒的操作 110
15 小六角三角形盒的操作 116
16 蓝色三角形盒的操作 120
17 渐层几何形状的操作 123
18 无握纽圆柱体的操作 126
19 指尖敏感化的操作 130
20 粗糙光滑板的操作 132
21 触觉板的操作 136
22 布盒的操作 142
23 温觉瓶的操作 147
24 温觉板的操作 151
25 重量板的操作 155
26 声音筒的操作 159
27 音感钟的操作 164
28 味觉瓶的操作 170
29 嗅觉瓶的操作 174
30 立体几何形状的操作 177
31 物品分类的操作 183
32 神秘袋的操作 186
参考文献 188