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- 作 者：寇冬泉主编
- 出 版 社：南京：江苏人民出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787214139252
- 标注页数：383 页
- PDF页数： 页
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第一模块 走进中学生心理 1
专题一 心理现象及其基本观点 1
专题二 中学生心理与教育 31
第二模块 认知心理与教育 45
专题三 注意与教育 45
专题四 感知觉与教育 62
专题五 记忆与教育 78
专题六 思维与教育 100
专题七 元认知与教育 127
第三模块 行为调控心理与教育 141
专题八 动机与教育 141
专题九 情感与教育 163
第四模块 心理特性与教育 190
专题十 能力与教育 190
专题十一 人格与教育 210
第五模块 心理健康与教育 237
专题十二 学校心理健康教育原理与途径 237
专题十三 学习心理与教育 255
专题十四 人际关系心理与教育 277
专题十五 性心理与教育 291
专题十六 品德心理与教育 315
第六模块 教师心理与专业成长 329
专题十七 教师的职业心理 329
专题十八 中学教师教学专长的发展 345
专题十九 教师的心理健康 360
参考文献 378