当前位置：语文课堂教学研究及策略pdf电子书下载 > 文化科学教育体育
- 作 者：张春英著
- 出 版 社：天津：天津科学技术出版社
- 出版年份：2019
- ISBN：9787557668037
- 标注页数：122 页
- PDF页数： 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源 ≥122页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一章 小学语文课堂教学概述 1
第一节 小学语文教学特点与功能 1
第二节 小学语文教学策略 6
第三节 让艺术走进语文课堂 9
第二章 小学语文识字教学艺术 13
第一节 小学语文识字教学原则 13
第二节以“学生为本”的识字教学 17
第三节 小学语文识字教学策略 22
第三章 小学语文阅读教学艺术 29
第一节 小学语文阅读教学概述 29
第二节 小学语文阅读方法与思维训练 39
第三节 小学语文阅读教学策略 44
第四章 小学语文写作教学艺术 55
第一节 小学语文写作教学概述 55
第二节 作文素材的积累与选择 62
第三节 小学语文写作教学策略 70
第五章 小学语文口语教学艺术 81
第一节 小学语文口语教学原则 81
第二节 小学语文口语教学策略 86
第六章 小学语文课堂提问艺术 95
第一节 小学语文课堂提问的艺术性 95
第二节 小学语文课堂提问策略 99
第七章 小学语文课堂评价艺术 107
第一节 小学语文课程评价概述 107
第二节 小学语文课程与学习评价 111
第三节 小学语文课堂多元化评价 117
参考文献 121