- 作 者：《活力课堂·新课程导学案》编写组编
- 出 版 社：长沙：湖南教育出版社
- 出版年份：2015
- ISBN：9787553927336
- 标注页数：116 页
- PDF页数： 页
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第1章 有理数 1
1.1 具有相反意义的量 1
1.2 数轴、相反数与绝对值 4
1.2.1 数轴 4
1.2.2 相反数 6
1.2.3 绝对值 8
1.3 有理数大小的比较 11
1.4 有理数的加法和减法 14
1.4.1 有理数的加法（1） 14
1.4.1 有理数的加法（2） 17
1.4.2 有理数的减法（1） 20
1.4.2 有理数的减法（2） 23
1.5 有理数的乘法和除法 26
1.5.1 有理数的乘法（1） 26
1.5.1 有理数的乘法（2） 29
1.5.2 有理数的除法（1） 32
1.5.2 有理数的除法（2） 35
1.6 有理数的乘方（1） 38
1.6 有理数的乘方（2） 41
1.7 有理数的混合运算 44
第2章 代数式 47
2.1 用字母表示数 47
2.2 列代数式 49
2.3 代数式的值 52
2.4 整式 55
2.5 整式的加法和减法（1） 58
2.5 整式的加法和减法（2） 60
2.5 整式的加法和减法（3） 63
第3章 一元一次方程 65
3.1 建立一元一次方程模型 65
3.2 等式的性质 68
3.3 一元一次方程的解法（1） 70
3.3 一元一次方程的解法（2） 73
3.3 一元一次方程的解法（3） 76
3.4 一元一次方程模型的应用（1） 78
3.4 一元一次方程模型的应用（2） 81
3.4 一元一次方程模型的应用（3） 83
3.4 一元一次方程模型的应用（4） 85
第4章 图形的认识 88
4.1 几何图形 88
4.2 线段、直线、射线（1） 91
4.2 线段、直线、射线（2） 94
4.3 角 96
4.3.1 角与角的大小比较 96
4.3.2 角的度量与计算（1） 99
4.3.2 角的度量与计算（2） 101
第5章 数据的收集与统计图 104
5.1 数据的收集与抽样（1） 104
5.1 数据的收集与抽样（2） 107
5.1 数据的收集与抽样（3） 109
5.2 统计图（1） 112
5.2 统计图（2） 114