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现代高等教育管理学
  • 作 者:邓晓春著
  • 出 版 社:职工教育出版社
  • 出版年份:1990
  • ISBN:7800592626
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第一编 现代高等教育管理基础 1

第一章 绪论 1

第一节 现代高等教育管理学的若干理论问题 1

第二节 现代高等教育管理学的若干实践问题 14

第二章 现代高等教育管理的原理和原则 18

第一节 现代高等教育管理活动的规律及学科原理 18

第二节 现代高等教育管理的原则 25

第二编 现代高等教育管理程序 39

第三章 现代高等教育管理过程的特性 39

第一节 一般管理过程 39

第二节 现代高等教育管理过程的特性 42

第四章 现代高等教育管理的计划过程 49

第一节 现代高等教育管理计划过程的步骤之一专门人才需求预测 49

第二节 现代高等教育管理计划过程的步骤之二——目标决策 61

第三节 现代高等教育管理计划过程的步骤之三——制定计划方案 73

第五章 现代高等教育管理的组织过程 83

第一节 现代高等教育管理组织过程的步骤之一——建立组织系统结构 83

第二节 现代高等教育管理组织过程的步骤之二——确定岗位职责和配备干部 106

第三节 现代高等教育管理组织过程的步骤之三——指挥 121

第四节 现代高等教育管理组织过程的步骤之四——协调 127

第六章 现代高等教育管理的控制过程 134

第一节 现代高等教育管理控制过程的步骤之一——确立控制标准 136

第二节 现代高等教育管理控制过程的步骤之二——获取偏差信息 144

第三节 现代高等教育管理控制过程的步骤之三——反馈调节 156

第三编 现代高等教育管理方法 167

第七章 现代高等教育管理方法的形成、作用与体系 167

第一节 现代高等教育管理方法的内涵及形成 168

第二节 现代高等教育管理方法的作用和特长 171

第三节 现代高等教育管理方法体系 173

第八章 现代高等教育管理的系统控制方法 176

第一节 现代高等教育管理的系统方法 176

第二节 现代高等教育管理的信息方法 208

第三节 现代高等教育管理的控制论模型方法 221

第九章 现代高等教育管理的定量优化技术 233

第一节 现代高等教育管理的预测技术 233

第二节 现代高等教育管理的决策技术 248

第三节 现代高等教育管理的规划技术 263

第四节 现代高等教育管理的网络技术 275

第五节 现代高等教育管理的综合评价技术 286

第十章 现代高等教育管理的心理行为方法 306

第一节 现代高等教育管理的有效参与方法 307

第二节 现代高等教育管理的沟通方法 310

第三节 现代高等教育管理的激励方法 317

第四节 现代高等教育管理的“管育交融”方法 326

第四编 现代高等教育管理者 333

第十一章 现代高等教育管理者的素质要求 333

第一节 现代高等教育管理者的政治素质 333

第二节 现代高等教育管理者的知识素质 336

第三节 现代高等教育管理者的能力素质 341

第四节 现代高等教育管理者素质结构的层次性 345

第五节 现代高等教育管理者素质结构的合理性 348

第六节 现代高等教育管理者的培养与提高 353

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