- 作 者：张雷声，钟明华主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：7040362864
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马克思主义基本原理体系研究 3
对马克思主义基本原理科学体系的几点思考&梅荣政 3
如何理解和建构马克思主义基本原理体系&黄伟力 鲍金 13
论马克思主义基本原理体系建设的基本原则&张晓华 25
从世界观、方法论相统一角度研究马克思主义基本原理整体性&张雷声 38
实践是构成马克思主义基本原理整体性的逻辑中心线索&吴育林 49
试论马克思主义基本原理的绝对和相对相统一的特征&张云飞 60
论马克思主义基本原理及其体系&吴宏政 68
马克思主义理论整体性的当代重构——基于“历史—逻辑—诠释”整体视阈&钟明华 73
关于马克思主义理论的划分及其整体性&王成 85
实践视域中人类社会历史的现在、过去、未来和前提——马克思主义理论体系构建的新尝试&关锋 93
马克思主义整体性视域中的经典著作、发展史与基本原理&杨谦 任琳 101
马克思主义发展史的基础理论&梁树发 111
马克思主义基本原理专题研究 125
关于马克思主义基本原理若干理论问题的探讨&吴海江 125
马克思博士论文与唯物史观的创立&孙熙国 132
论马克思的哲学变革及其理论意境&徐国松 141
马克思主义哲学的“哲学基本问题”&王云霞 151
科学理解物质与实践的辩证关系——马克思主义实践物质论的世界观&王宏波 周永红 157
马克思“总体的人”思想及其前提性反思&陈红 166
《德意志意识形态》关于意识形态的生成、本质和发展规律的逻辑及其当代启示&张本林 173
历史唯物主义视域中的意识形态理论&宋友文 182
马克思主义经济学基本原理研究&顾钰民 191
马克思关于社会经济发展与人的发展相一致的理论及其启示&周金华 202
马克思“人的全面而自由的发展”理论及其当代意蕴&郗戈 211
马克思主义关于经济落后国家发展道路的理论探索&李玉峰 223
当代发达资本主义国家工人阶级状况研究&孙寿涛 231
马克思主义基本原理教学研究 253
从整体性角度谈马克思主义基本原理的教学&李国俊 徐晓宇 253
论教材体系、教学体系、认知体系递进转化的一种方式——关于“马克思主义基本原理概论”课教学的体会&马杏苗 261
心理牵引与“马克思主义基本原理概论”课程认知体系的构建&孙卫卫 267
“马克思主义基本原理概论”课程实践教学整体性构想&王东红 271
“马克思主义基本原理概论”课第六章教学反思与启示&郑丽娟 279
论马克思主义理论的整体性——实验教学改革探析&韩喜平 仝联勃 286
马克思主义基本原理研究报告 297
马克思主义基本原理学科研究报告（2006—2011）&张雷声 龙晓菲 邓春芝 297
研究会动态 321
全国高校马克思主义理论学科2011年博导论坛综述&周家雅 321
全国高校马克思主义理论学科研究会第十次学科论坛综述&姜淼 324
全国高校马克思主义理论学科研究会第十一次学科论坛综述&周明海 陈以定 329
全国高校马克思主义理论学科研究会增补副会长单位、副会长和副秘书长人选 336
全国高校马克思主义理论学科研究会新增常务理事单位、理事单位名单 337
全国高校马克思主义理论学科研究会历年副会长工作会议简况 338