中国近现代高等教育研究丛书《大公报》与中国近代高等教育

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引言 1

一、中国近代高等教育研究的演进及方法的更新 1

二、选择《大公报》作为切入点的原因及其已有研究成果 5

三、研究思路 9

四、创新点和不足 11

第一章《大公报》与中国近代高等教育制度 12

一、《大公报》中有关高等教育制度的展示和讨论 13

二、中国近代高等教育制度演进历程 41

三、《大公报》与中国近代高等教育制度形成之关系 47

第二章《大公报》与中国近代高等学校学生 54

一、《大公报》中的学生形象 54

二、学生群体的现代特征及其发展历程 87

三、《大公报》与学生形象塑造之关系 93

第三章《大公报》与中国近代高校教师 99

一、《大公报》中教师的角色形象 99

二、中国近代高校教师角色特征 111

三、《大公报》与教师形象塑造 114

第四章《大公报》与高等学校事务 117

一、《大公报》中所涉学校事务 117

二、中国近代高校学校事务管理的特征 149

三、《大公报》在高等学校事务讨论中的角色 152

结语双向互动中的公共空间建构 156

一、《大公报》与中国近代高等教育的“现代性”诉求 156

二、双向互动与公共空间的建构 159

三、未完成的“现代性” 162

主要参考文献 165

中国近现代高等教育研究丛书 《大公报》与中国近代高等教育