历史教学法

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第一章历史是什么 1

第二章各年级历史分配的问题 16

第三章目的同价值的问题 30

第四章欧洲学校课程里面的历史 47

第五章美国学校课程里面的历史 76

第六章从传记的进路到历史 97

第七章社群的研究 106

第八章使过去成为真的 120

第九章模型同图画的使用 133

第十章地图的使用 142

第十一章历史教科书 159

第十二章教科书的使用 170

第十三章参考书的选择同处置 191

第十四章学校的历史同历史研究法 206

第十五章历史同课程表中其他各种科目的互相关系 232

第十六章历史的考试 246

附录一历史教授法书目 263

附录二历史名著的指南 268

附录三图解的材料的目录 271

附录四参考书选要 275

附录五对于本书的问题 303

后记 315