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- 作 者：申卫革著
- 出 版 社：镇江：江苏大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787811304442
- 标注页数：300 页
- PDF页数：306 页
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导言 1
第一章 后现代知识型观照下的教育学知识观 33
第一节 后现代知识型观照下的知识观 35
第二节 后现代知识型观照下的教育学知识观 58
第二章 后现代知识型观照下的教育实践理念 83
第一节 日常教育生活实践 85
第二节 后现代知识型观照下的教育实践 108
第三章 后现代知识型观照下的具体教育实践 129
第一节 后现代知识型观照下的课程 131
第二节 后现代知识型观照下的教学主体 158
第三节 后现代知识型观照下的我国第八次课程改革透视 175
第四章 后现代知识型观照下教育学知识的实践转向 185
第一节 教育学知识的生存境遇 187
第二节 教育学知识的实践理性 212
第三节 教育学知识研究主体的历史溯源和面临的危机 222
第四节 后现代知识型观照下教育学知识的实践转向 237
结语 解救“洞穴中的囚徒” 281
参考文献 284
后记 299