- 作 者：路文生主编
- 出 版 社：哈尔滨：黑龙江教育出版社
- 出版年份：1989
- ISBN：7531609428
- 标注页数：206 页
- PDF页数：215 页
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第一章 绪论 1
第一节 教育经济学的概述 1
第二节 教育经济学的任务、作用 3
第三节 教育经济学的内容和方法 5
第二章 教育经济思想的形成与发展 10
第一节 教育经济思想的萌芽阶段 10
第二节 教育经济思想的形成 12
第三节 教育经济思想的发展 15
第三章 教育经济学的形成 27
第一节 教育经济学形成的条件 27
第二节 教育经济学的形成 32
第三节 教育经济学的发展 36
第四章 教育与经济的发展关系 43
第一节 经济与教育的相互制约作用 43
第二节 教育在社会再生产中的地位 51
第三节 教育在劳动力再生产中的作用 55
第四节 教育与经济增长 64
第五章 教育结构与经济结构 74
第一节 教育结构与经济结构的含义 74
第二节 经济结构对教育结构的制约 77
第三节 教育结构必须与经济结构相适应 84
第四节 教育结构改革的发展趋势 90
第六章 教育投资 97
第一节 教育投资的概述 97
第二节 教育投资的性质 101
第三节 教育投资的国际比较 112
第七章 教育经济效益 126
第一节 教育经济效益概述 126
第二节 学校如何提高教育投资的使用效率 131
第八章 教师的劳动特点与报酬 139
第一节 教师劳动的性质与特点 139
第二节 教师的工作量和劳动效率 145
第三节 教师的劳动报酬 152
第九章 教育预测与发展规划 161
第一节 教育预测 161
第二节 教育发展规划 167
第十章 教育经济效益的计算 176
第一节 舒尔茨计算方法的基本原则 176
第二节 斯特鲁米林计算方法的基本原则 182
第三节 我国教育经济效益计算方法的设想 184
第十一章 关于人力资本理论问题 191