- 作 者：廖向红，张殷主编
- 出 版 社：北京：文化艺术出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787503963094
- 标注页数：342 页
- PDF页数：361 页
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开幕式致辞&郝戎 1
开幕式致辞&王祖皆 2
开幕式致辞&廖向红 4
【音乐剧教学建构与展望】 9
民族化是原创音乐剧应走的道路——谈音乐剧《家》的民族化探索&刘红梅 9
中国音乐剧人才培养模式的探索——从北京舞蹈学院音乐剧系人才培养谈起&张小群 17
探索“教学为基石、原创为龙头、科研求拓展”的音乐剧教学之路&赵光 25
原创音乐剧教学对学生的培养作用&于海英 29
课堂与舞台的“距离”——“全球在地化”时代如何上音乐剧理论课&慕羽 36
北京现代音乐研修学院音乐剧系科研成果介绍及未来展望&李鸿飞 51
关于音乐剧在我国持续化发展的一些思考——观众群的养成与发展&席静 54
中文版《狮子王》观后感——对中国音乐剧教育及学生就业现状的思考&石路 62
音乐剧事业接地多样化，音乐剧教学同步实践化——对音乐剧事业的七点探索&刘键 67
四川师范大学的音乐剧教学&陈岚 73
筑梦中华民族伟大复兴 潜心打造艺术特色教育&聂磊 79
从中国原创音乐剧现状看音乐剧教育之突破&丁姝杰 83
【音乐剧基础课教学】 91
音乐剧的“人物塑造”起始于音乐文本的分析——“读、听、析、策”四步解析法&罗怡 91
音乐剧演唱与人物性格&范卫华 109
简论音乐剧《蝶》的表演心理及音乐审美&冯珊珊 116
浅谈音乐剧台词教学的探索——音韵训练&刘晓晔 123
视唱练耳课程的全新尝试&戴劲松 134
音乐剧剧目唱段的教学融合——以排演音乐剧《发胶星梦》为例&陈丹 155
浅谈音乐剧表演教学与声乐教学整合的意义&郑敏 樊猛 162
音乐剧声乐教学的着力点&马娜 171
多重音乐能力的培养——就音乐剧声乐教学中不同音乐风格作品训练的思考&李盈盈 180
融入戏剧声乐中的奥尔夫教学法——初探高等职校戏剧表演的声乐教学&向群 187
巧用课本剧音乐创编因素丰富学校音乐课堂&刘征宇 194
音乐剧教学剧目中音乐创作与排演的新发展——浅谈电子管风琴在音乐剧教学实践中的运用&王佳佳 202
浅谈音乐剧系学生的芭蕾教育&塔米拉 218
【音乐剧剧目教学】 231
剧目课教学与民族音乐剧排演的追求&侯蔚 231
音乐剧剧目的创作实践与思考——百老汇经典音乐剧中文版的再创造&赵永斌 238
和国际接轨，一步到位——参与童话音乐剧《尼尔斯骑鹅历险记》创作的启示&沈承宙 248
整合、协同、创新——原创音乐短剧创作与表演一体化教学实践回顾与启示&谢泽慧 席静 255
导演读谱点滴体会&邹宁德 263
论排演音乐剧《妈妈再爱我一次》教学剧目的科学流程&李芸 269
【音乐剧观察与报告】 279
重回四季剧团——“音乐剧制作”考察学习日本行&杨佳 279
美国音乐剧表演和舞蹈教育访学考察报告&刘佳 290
【总结】 305
第七届中国音乐剧教学与创作研讨会总结&廖向红 305
【闭幕式致辞】 317
第七届中国音乐剧教学与创作研讨会闭幕式致辞&王祖皆 317
【后叙】 325
回望那个音乐剧时节&张殷 325