- 作 者：陈明利著
- 出 版 社：北京：北京交通大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787512130265
- 标注页数：146 页
- PDF页数：157 页
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第一篇 校园安全文化建设理念篇 3
第一章 校园安全文化概述 3
第一节 校园安全文化的由来 3
一、关于文化的认识 4
二、安全文化的起源 5
三、校园安全文化的概念 6
第二节 校园安全文化的内涵 7
一、校园安全文化的核心价值理念 8
二、校园安全文化的知识基础 9
三、校园安全文化的行为约束 10
第三节 校园安全文化的特点与功能 10
一、校园安全文化的特点 11
二、校园安全文化的凝聚作用 12
三、校园安全文化的导向作用 13
第二章 校园安全文化建设 15
第一节 校园安全文化建设的重要意义 16
一、校园安全文化是北京交通大学知行文化的重要方面 16
二、营造校园安全氛围是学校义不容辞的责任 18
三、重视校园安全文化体现了学校对广大师生员工的关爱 19
四、大学时光是培养学生安全意识的重要阶段 20
第二节 规范校园安全行为 21
一、完善安全制度，规范校园安全管理工作 21
二、改造技术防范设施，巩固校园治安保障体系 22
第三节 树立校园安全理念 24
一、结合专业培养，树立职业本质安全理念 24
二、改善校园环境，营造校园安全文化氛围 25
第四节 充实校园安全知识 26
一、开展应急演练，提高师生员工的风险防范意识 27
二、加强心理指引，强化心理危机干预 28
第二篇 校园安全文化建设实践篇 33
第三章 校园安全文化发展历程 33
第一节 初创建设阶段 34
一、组织机构建立 34
二、治安保卫工作 35
第二节 综合治理阶段 36
一、综合治理工作 36
二、校园文化建设 42
三、学生心理健康咨询 44
第三节 安全保障阶段 47
一、安全保障工作 47
二、校园文化建设 51
三、后勤规范化管理 54
四、师生心理健康教育 60
第四章 校园安全文化与平安校园 68
第一节 平安校园安全概述 68
一、平安校园的内涵 69
二、平安校园的创建工作 70
三、平安校园的创新特色 82
第二节 创建平安校园是校园安全文化建设的重要体现 84
一、以广大师生为根本，处处显关爱 84
二、以和谐校园为目标，时时保平安 87
第三节 良好的安全文化氛围是平安校园创建工作的保障 90
一、综合防控需要依靠文化无形的约束 91
二、安全管理工作需要文化激发主观能动性 92
三、安全教育需要文化潜移默化的影响 93
四、校园的安全稳定需要安全文化建设的持续巩固 94
第五章 校园安全风险预防与心理健康援助 95
第一节 校园安全风险类型 95
一、校园治安类安全风险及预防措施 95
二、校园交通类安全风险及预防措施 100
三、校园运动损伤类安全风险及预防措施 104
四、校园环境设施类安全风险及预防措施 109
第二节 校园安全隐患区域 114
一、校园安全隐患区域概述 114
二、常见校园安全隐患的防控 119
第三节 校园心理健康援助 128
一、常见校园心理健康问题 128
二、校园心理健康问题的心理援助 132
第四节 校园突发公共事件和危机干预措施 137
一、加强安全意识教育 138
二、保证信息渠道畅通 140
三、完善应急管理体系 141
四、做好善后处理工作 142
参考文献 144