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- 作 者：（美）唐娜·沃克·泰勒斯通著；吴燕飞译
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：7504177230
- 标注页数：157 页
- PDF页数：180 页
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致谢Ⅰ 1
引言Ⅲ 1
概念前测Ⅶ 1
1影响 1
几个值得斟酌的定义 4
回顾与未来 6
现在的主要问题是什么？ 12
2我们之间到底有多大的差异？ 23
为什么甄别不同很重要？ 24
文化多样性 28
模式多样性 30
社会经济地位的多样性 42
种族民族的多样性 49
3察觉偏见的痕迹 53
语言偏见 54
刻板印象 57
排他 62
不从实际出发 66
选择性 70
隔离 71
4消除成绩差距之路 73
城市里的成绩差距：事实与假象 74
教师有什么可为之处？ 76
5哪些教学策略在消除成绩差距上举足轻重？ 87
什么是最优教法？ 88
高期望值：为什么大有关系？ 90
自我体系在学习中的角色 92
学生的注意力抓住了，然后呢？ 102
对认知的一般看法 108
一些杂想 116
我们如何对待语言习得技能？ 118
6坦然面对多样性：一个教师的备忘清单 125
概念小结 133
概念后测 145
参考文献 153