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初任教师·教学ABC  学生的差异在哪里?
  • 作 者:(美)唐娜·沃克·泰勒斯通著;吴燕飞译
  • 出 版 社:北京:教育科学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:7504177230
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致谢Ⅰ 1

引言Ⅲ 1

概念前测Ⅶ 1

1影响 1

几个值得斟酌的定义 4

回顾与未来 6

现在的主要问题是什么? 12

2我们之间到底有多大的差异? 23

为什么甄别不同很重要? 24

文化多样性 28

模式多样性 30

社会经济地位的多样性 42

种族民族的多样性 49

3察觉偏见的痕迹 53

语言偏见 54

刻板印象 57

排他 62

不从实际出发 66

选择性 70

隔离 71

4消除成绩差距之路 73

城市里的成绩差距:事实与假象 74

教师有什么可为之处? 76

5哪些教学策略在消除成绩差距上举足轻重? 87

什么是最优教法? 88

高期望值:为什么大有关系? 90

自我体系在学习中的角色 92

学生的注意力抓住了,然后呢? 102

对认知的一般看法 108

一些杂想 116

我们如何对待语言习得技能? 118

6坦然面对多样性:一个教师的备忘清单 125

概念小结 133

概念后测 145

参考文献 153

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