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- 作 者:(美)唐娜·沃克·泰勒斯通著;吴燕飞译
- 出 版 社:北京:教育科学出版社
- 出版年份:2013
- ISBN:7504177230
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致谢Ⅰ 1
引言Ⅲ 1
概念前测Ⅶ 1
1影响 1
几个值得斟酌的定义 4
回顾与未来 6
现在的主要问题是什么? 12
2我们之间到底有多大的差异? 23
为什么甄别不同很重要? 24
文化多样性 28
模式多样性 30
社会经济地位的多样性 42
种族民族的多样性 49
3察觉偏见的痕迹 53
语言偏见 54
刻板印象 57
排他 62
不从实际出发 66
选择性 70
隔离 71
4消除成绩差距之路 73
城市里的成绩差距:事实与假象 74
教师有什么可为之处? 76
5哪些教学策略在消除成绩差距上举足轻重? 87
什么是最优教法? 88
高期望值:为什么大有关系? 90
自我体系在学习中的角色 92
学生的注意力抓住了,然后呢? 102
对认知的一般看法 108
一些杂想 116
我们如何对待语言习得技能? 118
6坦然面对多样性:一个教师的备忘清单 125
概念小结 133
概念后测 145
参考文献 153