技术科学论 范畴界定、历史分期与发展模式

第一章 导论 1

第一节 技术科学发展的曲折历程 2

第二节 对现代科学技术体系结构的研究及其当前面临的主要问题 6

第三节 亟需澄清与界定的两组基本概念 15

第四节 本书的基本思路、主要内容及其重要意义 21

第二章 界定技术科学范畴的缘由、构想与意义 26

第一节 关于技术科学的一些典型“成说”及其中隐含的矛盾 27

第二节 界定技术科学范畴的基本构想 39

第三节 界定技术科学范畴的重要意义 59

第三章 技术科学的基本统计计量研究及其主要拓展路径 64

第一节 统计源的选择、统计样本的确定与相关统计计量曲线 65

第二节 几点现象性结论 68

第三节 进行深入研究的主要拓展路径 70

第四节 社会技术科学中一个典型问题的案例：现代政策科学两大范式的对峙与协调 72

第四章 技术科学历史分期的多维度实证研究 83

第一节 关于技术科学产生时期的典型“成说”与研究进路 84

第二节 从产业结构变迁维度考察技术科学发展的历史特征 89

第三节 从基础科学进步维度考察技术科学发展的历史特征 101

第四节 从工程技术教育演变维度考察技术科学发展的历史特征 111

第五节 从其他相关科技社会建制演进维度考察技术科学发展的历史特征 123

第六节 关于技术科学历史分期的实证研究结论 135

第五章 技术科学发展与产业结构变迁的相关性研究 139

第一节 产业革命的研究现状与经济长波理论 140

第二节 技术科学发展与产业结构变迁的相关特征曲线共时性比较 144

第三节 技术科学发展与产业结构变迁的相关性统计研究 147

第四节 技术科学发展与产业结构变迁的相关性实证分析 152

第六章21世纪上半叶技术科学发展与产业结构演变的初步预测 176

第一节 对第五次经济长波的时域及其间技术科学发展模式的预测 177

第二节用“增量模型”预测第五次经济长波期间技术科学的发展规模 179

第三节用“累积量模型”预测第五次经济长波期间技术科学的发展规模 181

第四节 两种模型预测结果的比较研究 182

第五节 对第五次经济长波期间主导产业群的初步预测 186

第七章 工程技术活动演变与技术科学发展、经济长周期演化的相关性研究 191

第一节 基本研究进路 192

第二节 新型（或重大）工程技术事件时间序列增量特征曲线的由来 194

第三节 比较方案的选择和历史阶段的划分 195

第四节 工程技术活动演变与技术科学发展、经济长周期演化的系统比较研究 199

第五节 近现代“科学-技术-工程-社会（经济）”互动演变的两种基本模式 204

第八章 技术科学发展模式研究 217

第一节 构建技术科学发展模式的前提与基础 218

第二节 技术科学发展模式的基本构想 222

第三节 技术科学发展模式的实证分析 231

第四节“连续嵌套波型”技术科学发展模式的合理性质疑 246

第九章 我国工程技术类高等教育战略规划的基本研究框架 250

第一节 当代工程技术教育研究的基本现状 251

第二节 基本研究进路及其主要意义 257

第三节 对我国工程技术类高等教育现状的调查研究与相关理论分析 259

第四节 我国工程技术类高等教育战略规划的初步研究 276

参考文献 292

后记 299