追求优质高效的课堂教学

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第一章精心设计每一堂课 1

一、系统设计课堂教学 1

二、全面落实课程目标 8

三、有效开发教学策略 22

第二章认真引领学生学习 48

一、学生是学习的主体 48

二、课堂是学习的空间 62

三、参与是学习的要件 71

第三章切实加强教学指导 82

一、教学内容的组织 82

二、教材内容的加工 87

三、教材内容的呈现 96

四、教学进程的展开 106

五、教学行为的优化 125

第四章科学的时间管理 165

一、认识课堂教学时间的效用 165

二、重视课堂教学时间的管理 172

三、课堂教学时间的有效利用 182

第五章积极改革评价方式 189

一、发挥教学评价的正向作用 190

二、把握各种评价类型的特点 202

三、习得课堂灵活运用的技巧 237