- 作 者：王瀚主编
- 出 版 社：北京：法律出版社
- 出版年份：2014
- ISBN：9787511856241
- 标注页数：445 页
- PDF页数：457 页
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第四届立格联盟高峰论坛 3
开展法学专业改革 培养卓越法律人才——中国政法大学建设“卓越法律人才教育培养基地”的做法&黄进 3
开展卓越法律人才培养 促进法学专业改革&何勤华 20
构建法律人才培养共同体 推动法学教育模式与机制创新&付子堂 30
以卓越法律人才教育培养为契机 全面推动法学专业综合改革&吴汉东 40
深化法学教育改革 培养卓越法律人才&贾宇 52
以“卓越计划”为引擎 稳步推进法学专业综合改革——基于甘肃政法学院的探索与实践&李玉基 61
理论探讨 75
卓越法律人才培养目标如何实现：一个基于高等教育元理论的分析&申天恩 75
“大法学”概念初探&彭錞 87
湖南法政教育的早期展开及湖南法政先驱者事略考&程波 93
教学研究 113
行政法案例教学心得&杨小军 113
让日常生活事例走进宪法学课堂&陈建平 116
法科学生实践能力培养的问题与出路——西南政法大学研究生法律援助中心的实践探索及启示&陈治 李瑞雪 127
行政法学实践教学方法评价与发展——从案例教学到诊所法律教育&马立群 144
法学教材体系研究（宪法行政法专题） 159
论“宪法基本原则”的变迁与科学建构——基于30年来宪法教科书内容的探讨&陈焱光 159
宪法教学的阿基里斯之踵——兼论宪法学教材的编写问题&孙展望 刘练军 178
政党在中国宪法学教材中的序位及其反思&叶海波 194
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大陆行政法的解释方法、解释制度及其局限性——以司法解释制度运行中的突出问题为检讨重点&莫于川 237
以实践为导向的部门行政法&李大勇 258
行政法学教材体系的反思与革新&张兆成 271
比较研究 286
论法律教育&[美]朗·富勒著 王家国译 286
法理学在法学课程中的位置与用途&[美]朗·富勒著 王家国 丁璐译 299
探索有社会使命感的法律教育——兼谈朗·富勒的法律教育观&王家国 刘练军 314
法务反哺 325
人民法院新闻宣传人才的培养&吴玲 325
司法实务的钥匙——法理学&刘彦宁 341
教育法制 349
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论法律保留原则在高校学生结社自由规制中的适用&陈国飞 362
“择校费”背后的法权博弈&冉艳辉 376
管理经纬 389
高等学校基层学术组织的基本特点与建设策略&祁占勇 389
学生学术评价的困境与出路——以法学学生自办学术刊物的定位与特色为视角&袁松 398
本科生导师制实施中存在的问题与解决路径——以西北政法大学为例&崔小宜 刘璞 412
学问人生 425
民法的教育家：寇志新教授访谈&程淑娟 425
作者名录 441
《法学教育研究》稿约 444