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中国教育
  • 作 者:袁贵仁主编
  • 出 版 社:北京:北京师范大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787303159376
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第一章 导论 1

一、新中国成立到20世纪70年代末的建设与曲折 2

二、改革开放30多年来的教育跨越式发展 3

三、21世纪开启建设人力资源强国历史征程 6

第二章 教育制度 9

一、教育基本制度 9

二、教育行政体制 23

三、教育法制建设 29

第三章 基础教育 33

一、奠基中国的义务教育 33

二、加速发展的普通高中教育 48

三、蓬勃发展的学前教育 52

第四章 职业教育 58

一、职业教育体系和现状 59

二、职业教育质量和改革 72

三、发展中的职业培训 77

第五章 高等教育 84

一、高等教育人才培养和科学研究 84

二、高等教育的制度和体制 92

三、质量提升和高水平大学建设 101

第六章 继续教育 115

一、继续教育发展迅速 116

二、继续教育需要强化的关键环节 125

三、继续教育的发展愿景 128

第七章 民族教育 133

一、民族地区教育实现跨越发展 134

二、民族教育事业发展的基本经验 140

三、民族地区教育发展展望 142

第八章 特殊教育 147

一、特殊教育对象与法规框架 147

二、特殊教育体系与实施途径 152

三、特殊教育保障机制 160

第九章 民办教育 163

一、民办教育获得长足发展 164

二、完善民办教育制度和政策 167

三、民办教育发展的走势 173

第十章 教师发展 175

一、从独立走向开放的教师教育体系 176

二、为教师专业的发展营造更好的制度环境 181

三、着力提高教师队伍的整体质量 190

第十一章 教育科研 196

一、教育科研组织与队伍建设 197

二、教育科研人才培养 201

三、研究成果及社会影响 203

第十二章 教育信息化 207

一、国家教育信息化战略与推进策略 208

二、校园信息化 209

三、现代远程教育 214

四、教育管理信息化 222

第十三章 教育投入 225

一、教育投入政策 225

二、教育经费来源及构成 237

三、教育经费配置 241

四、家庭经济困难学生资助 244

第十四章 教育开放 250

一、出国留学 250

二、来华留学 257

三、国际汉语教育 262

四、中外合作办学 266

五、政府间教育交流与合作 270

第十五章 前景展望 282

一、21世纪第二个十年的战略目标 282

二、形成惠及全民的公平教育 288

三、提供更加丰富的优质教育 291

四、构建体系完备的终身教育 292

五、健全充满活力的教育体制 294

名词术语索引 297

名词注释 299

后记 310

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