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- 作 者：孙芙蓉著；郑信军，彭小明丛书主编
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787308115551
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第一章 研究背景和文献述评 1
第一节 研究背景 1
第二节 文献述评 10
第二章 研究内容和研究方法 35
第一节 研究立场和研究任务 35
第二节 研究内容 42
第三节 研究方法 57
第三章 课堂生态系统构成要素研究 103
第一节 课堂生态系统活力研究 104
第二节 课堂生态系统组织结构研究 131
第三节 课堂生态系统恢复力研究 158
第四节 课堂生态系统形态与测量研究 162
第五节 本章小结 169
第四章 课堂生态系统机制研究 171
第一节 课堂生态系统活力机制研究 172
第二节 课堂生态系统结构机制研究 241
第三节 课堂生态系统恢复力机制研究 246
第四节 课堂生态系统总体机制研究 251
第五节 本章小结 253
结语 254
附录 257
附录1 课堂生态问卷数据描述 257
附录2 课堂生态问卷聚类分析 259
附录3 课堂生态问卷现实状态和理想状态对应分量表配对检验 263
附录4 课堂生态系统活力机制的问卷研究 264
附录5 某教师访谈整理稿 278
参考文献 306
后记 326