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- 作 者：林丽著
- 出 版 社：沈阳：辽宁大学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787561067666
- 标注页数：283 页
- PDF页数：290 页
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第一章 教学诊断理论 1
第一节 教学诊断 1
第二节 教学诊断课程 12
第二章 模拟课堂 43
第一节 模拟教学 45
第二节 模拟课堂的理论基础 52
第三节 模拟课堂概述 66
第四节 模拟课堂的组织实施 87
第五节 对模拟课堂的反思 108
第三章 教案写作 117
第一节 教学目标 118
第二节 教学方法 138
第四章 教学导入 159
第一节 教学导入概述 159
第二节 学生试讲中导入的症候解读 172
第三节 常见的导入方式 185
第四节 新课改背景下的导入方式 209
第五章 多媒体应用 219
第一节 多媒体使用存在的问题 219
第二节 制作多媒体课件应注意的问题 225
第三节 正确制作课件 240
第六章 教案和教学实录 245
第一节 教案 245
第二节 学生习作 250
参考文献 281
后记 283