- 作 者：陈达等编
- 出 版 社：商务印书馆
- 出版年份：1924
- ISBN：
- 标注页数：184 页
- PDF页数：195 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源195 ≥184页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一编 总论 1
第二编 理论 8
第一章 道尔顿制的由来 8
第二章 原则 21
第三章 道尔顿制与小学教育 22
第一节 现在的小学教育是否要行道尔顿制 22
第二节 道尔顿制与设计教学法 29
第三节 道尔顿制与格里学校制度 34
第三编 实施法 41
第四章 实施的年级 41
第五章 实施的学科 42
第六章 作业室的编制及设备 46
第一节 编制 46
第二节 设备 46
第七章 时间表的配当 55
第八章 作业与功课指定的计划 58
第一节 事前预备 58
第二节 实施程序 61
第三节 作业概要举例 63
第四节 课程片举例 82
第九章 图表之研究 120
第一节 工约表 121
第二节 作业概业表 122
第三节 课程片 123
第四节 儿童日课登记表 127
第五节 教师的作业表 134
第六节 工作计数表 136
第七节 周表 139
第十章 管理和训练 142
第一节 训练 142
第二节 道尔顿制下应注重的训练 160
第三节 管理 161
第四节 道尔顿制下应注意的管理 161
第十一章 儿童读物的研究 162
第十二章 成绩考查法 164
第一节 各科学业成绩考查要点及测验方法 167
第二节 考查各科成绩时应注意的事项 169
第三节 考查的次数 170
第四节 各科学业成绩评点符号 170
第五节 各科学业成绩评点统计法 170
第四编 结论 182