中学数学教学法通论

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绪论教学是艺术 1

第一章数学 7

1 数学发展的历史概况 7

2 数学的特性 25

第二章教学 38

1 教学的特点 38

2 教学原则 56

3 教学过程 68

4 数学教学 81

第三章逻辑初步与数学概念的教学 91

1 数学与逻辑思维 91

2 逻辑思维的初步规律 95

3 概念 101

4 判断——命题 118

5 逻辑推理 124

6 论证 130

7 数学概念的教学 143

8 数学定理的教学 153

第四章解题的教学 171

1 编选习题 171

2 培养解题能力 208

3 合理化运算 220

4 寻求解题途径 246

5 错误的预防 284

各章习题 290

附录一复数的单元教学计划 299

附录二教案（A）教案（B） 302

附录三主要参考书参考文献目录 310