- 作 者：易红郡著
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787567568488
- 标注页数：533 页
- PDF页数：549 页
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第一章人文主义教育思想 1
一、科利特 6
二、诺克斯 12
三、阿卡姆 18
四、弥尔顿 21
第二章绅士教育思想 31
一、埃利奥特 37
二、吉尔伯特 45
三、克莱兰 48
四、洛克 52
第三章空想社会主义教育思想 69
一、莫尔 74
二、温斯坦莱 84
三、欧文 93
第四章国民教育思想 107
一、亚当·斯密 117
二、葛德文 127
三、马尔萨斯 138
第五章功利主义教育思想 151
一、边沁 155
二、詹姆斯·密尔 165
三、约翰·密尔 176
第六章科学教育思想 199
一、培根 206
二、斯宾塞 224
三、赫胥黎 238
第七章古典主义教育思想 251
一、托马斯·阿诺德 256
二、马修·阿诺德 266
三、纽曼 277
四、利文斯通 285
第八章浪漫主义教育思想 295
一、华兹华斯 303
二、柯勒律治 310
三、拜伦 316
四、雪莱 321
第九章激进主义教育思想 331
一、约瑟夫·普里斯特利 339
二、托马斯·潘恩 345
三、威廉·洛维特 353
第十章女子教育思想 361
一、玛丽·沃斯通克拉夫特 377
二、埃密丽·戴维斯 385
三、弗朗西斯·巴斯 392
第十一章新教育思想 401
一、麦克米伦 406
二、怀特海 414
三、艾萨克斯 425
四、里德 428
第十二章自由教育思想 435
一、沛西·能 445
二、罗素 451
三、尼尔 459
四、欧克肖特 466
第十三章分析教育哲学 479
一、奥康纳 483
二、彼得斯 488
三、赫斯特 495
四、约翰·怀特 500
结语 506
参考文献 514
人名索引 524
后记 531