- 作 者：钟桂英等著
- 出 版 社：北京：中国轻工业出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787501981472
- 标注页数：173 页
- PDF页数：181 页
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第一章 教育教学评价概述 1
第一节 教育教学评价的基本内涵 1
第二节 对于教育教学评价的深化理解 5
第三节 教育教学评价的类型和历史演变 8
第二章 发展性教育教学评价 16
第一节 发展性教育教学评价概述 16
第二节 发展性教育教学评价的理论依据 22
第三章 发展性教育教学评价指标体系与标准 27
第一节 发展性教育教学评价指标体系及其构建 27
第二节 评价标准体系及其建立 32
第三节 评价指标权重体系 33
第四节 发展性教育教学评价指标体系、标准的特点 35
第四章 发展性教育教学评价方案的设计与实施 39
第一节 发展性教育教学评价方案的设计 39
第二节 发展性教育教学评价方案的实施 44
第三节 收集评价信息的方法和技术 47
第四节 评价信息的整理和分析 52
第五节 评价结果的处理 53
第五章 发展性高职生学业评价 55
第一节 多姿多彩的发展性高职生学业评价 55
第二节 发展性高职生学业评价的基本理念和思想 58
第三节 发展性即时性评价法 65
第四节 发展性表现性评价法 70
第五节 发展性观察评价法 81
第六节 发展性纸笔考试评价法 91
第七节 发展性对话评价法 96
第八节 发展性档案袋评价法 104
第六章 发展性高职教师评价 113
第一节 教师评价观的解析 113
第二节 发展性教师评价的基本理念和思路 117
第三节 发展性教师评价的特点 119
第四节 发展性教师评价的内容 121
第五节 发展性教师评价的方法和步骤 123
第七章 发展性高职课程评价 129
第一节 传统课堂教学评价的解析 129
第二节 开展发展性课程教学评价的基础 133
第三节 发展性课程教学评价的内涵和方案 142
第八章 发展性高职院校评价 152
第一节 关于学校评价实践的若干反思 152
第二节 发展性学校评价需要着力解决的问题 155
第三节 发展性学校评价的内容 157
第四节 发展性学校评价的策略和方法 160
第五节 发展性学校评价的程序 162
第六节 探索发展性学校的评价模式 164
第九章 发展性评价与考试改革 167
第一节 传统考试制度的解析 167
第二节 发展性评价下的考试评价改革 168
主要参考文献 173