- 作 者：王光龙丛书主编；乔桂英著
- 出 版 社：北京：语文出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787802414716
- 标注页数：231 页
- PDF页数：251 页
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导论 阅读学习方法研究概述 1
第一节 阅读学习方法研究的意义 1
第二节 阅读学习方法研究的内容 5
第一章 阅读学习方法的地位 11
第一节 阅读学习方法与语文学习素质 11
第二节 阅读学习方法与阅读学习 15
第二章 阅读学习方法的学习内容和目标 19
第一节 阅读学习方法的学习内容 19
第二节 阅读学习方法学习的目标 27
第三章 阅读学习方法的历史发展 30
第一节 古代阅读学习的方法 30
第二节 现代阅读学习的方法 37
第四章 朗读的方法 41
第一节 朗读的理论概述 41
第二节 朗读的要求 48
第三节 朗读的运用和指导 61
第五章 默读的方法 75
第一节 默读的理论概述 75
第二节 默读的要求 78
第三节 默读的运用和指导 84
第六章 精读的方法 97
第一节 精读的理论概述 97
第二节 精读的要求 102
第三节 精读的运用 117
第七章 略读的方法 128
第一节 略读的理论概述 128
第二节 略读的要求 134
第三节 略读的运用 146
第八章 速读的方法 157
第一节 速读的理论概述 157
第二节 速读的要求 165
第三节 速读的运用和指导 168
第九章 阅读学习方法的指导 193
第一节 阅读学习方法指导的意义 193
第二节 阅读学习方法指导的原则、方式和模式 199
第十章 阅读学习方法的检测和评价 212
第一节 阅读学习方法的检测 212
第二节 阅读学习方法的评价 219
参考文献 230