- 作 者：汪华主编；李水清，胡真副主编
- 出 版 社：武汉：武汉大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787307115101
- 标注页数：202 页
- PDF页数：221 页
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绪言 1
第一章 马克思主义学习型党组织建设的实践历程 13
第一节 新民主主义革命时期马克思主义学习型党组织建设的探索 13
第二节 社会主义革命和建设时期马克思主义学习型党组织建设的发展 26
第三节 改革开放和现代化建设时期马克思主义学习型党组织建设的推进 32
第四节 新世纪新阶段马克思主义学习型党组织建设理论和实践的升华 39
第二章 马克思主义学习型党组织建设的理论渊源 49
第一节 马克思恩格斯关于政党学习理论的奠基 49
第二节 列宁关于政党学习理论的构建 53
第三节 中国共产党对政党学习理论的继承与发展 60
第三章 高校马克思主义学习型党组织建设的依据和原则 73
第一节 高校马克思主义学习型党组织建设的依据 73
第二节 高校马克思主义学习型党组织建设的原则 85
第四章 高校马克思主义学习型党组织建设的基本内容 98
第一节 高校马克思主义学习型党组织建设的特征表现 98
第二节 高校马克思主义学习型党组织建设的目标指向 103
第三节 高校马克思主义学习型党组织建设的实践借鉴 108
第四节 高校马克思主义学习型党组织建设的内容构建 111
第五章 高校马克思主义学习型党组织建设的发展战略 122
第一节 高校马克思主义学习型党组织建设的战略定位 122
第二节 高校马克思主义学习型党组织建设的主要战略 126
第三节 高校马克思主义学习型党组织建设的战略实施 133
第四节 高校马克思主义学习型党组织建设的战略意义 143
第六章 高校马克思主义学习型党组织建设的途径和方法 147
第一节 以党的建设理论创新为引领 147
第二节 以科学方法为推手 150
第三节 以高校学习资源为平台 155
第四节 以集体学习和自主学习相结合 159
第五节 以理论联系实际为主要特征 162
第六节 以党的历史上有益经验为借鉴 166
第七章 高校马克思主义学习型党组织建设的考核与评价 172
第一节 构建高校马克思主义学习型党组织建设考核评价体系的意义 172
第二节 高校马克思主义学习型党组织建设考核评价体系的要素分析 175
第三节 高校马克思主义学习型党组织建设考核与评价的机制创设 189
参考文献 198
后记 201