- 作 者：何安平编著
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2004
- ISBN：7560235832
- 标注页数：215 页
- PDF页数：224 页
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专题一 关于高中英语课程标准 1
1课程标准与教学大纲的定义 2
2高中英语课程标准的出台背景 4
3新《高中课标》的特点 10
4高中英语教学的改革目标和基本理念 16
专题二 重视共同基础，构建发展平台 19
1高中英语课程的共同基础 20
2关注中学生的思维认知特点 21
3强调培养高中生的信息能力 24
4提高学生获取和处理英语信息的能力 26
专题三 提供多种选择，适应个性需求 45
1提倡多种选择和适应个性需要 46
2新高中英语课程的设置构想 51
3高中英语选修课的开设 55
专题四 优化学习方式，提高自主学习能力 61
1优化学习方式的理论基础 62
2自主学习的理念与实施 80
3教学资源的开发和运用 97
专题五 关注学生情感，提高人文素养 115
1中学生的情感态度特征 116
2人文素养的内涵 122
3外语学习中的独立思考与判断 139
4外语学习中的认知思维发展 147
专题六 完善评价体系，促进学生不断发展 170
1关于评价体系的新观念 171
2语言知识和语言运用能力的评价 174
3形成性评价的实施 178
4评价标准的制定 184
结语 200
参考书目 202
附件一 高中教育现状的调查细目表 205
附件二 阅读文选——A Moral For Any Age 207
附件三 学习过程问卷 210
附件四 课段光盘目录及使用说明 214