- 作 者：石彤鹤主编
- 出 版 社：北京：中国文史出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7503417811
- 标注页数：260 页
- PDF页数：270 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源270 ≥260页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
如何开展创新教育&李东明 1
德育教育在学校发展中的作用&郑建良 4
作业改革——新课改的呼唤&张文哲 张秀敏 11
新时期下的教育管理&张跃龙 15
在反思中求发展&许永武 19
现代学校管理&聂丽荣 23
努力开创学校管理的新局面&田振德 28
浅谈学校管理的科学性、实效性&高钢 31
加强学校德育管理工作&韩会芹 34
校本研训几个问题的再认识&王永军 37
以人为本 关注发展 在实践与探索中推进校本研训向纵深发展&付淑芹 43
浅谈新时期学校的“硬管理”和“软管理”&孙英 47
论管理创新与现代学校管理&谭彦宾 52
心理健康教育是提高学校教育教学质量的重要因素&赵丽慧 58
以人为本 融入社会&胡志国 62
学校管理中权力因素与非权力因素问题的研究&王占杰 68
怎样成为一个成功的校长&王占文 74
科学管理学校发展的不竭动力&张英阁 79
再谈“以教师为主导，以学生为主体”&刘凤和 汤文芝 83
谈谈如何做好班主任工作&冯永利 87
新课程背景下，关于小学养成教育的思考&刘占军 91
以人为本 科学管理&张强 102
新课程理念下，以人为本的师生管理策略&贾云祥 106
构建新型师生关系 提高教育效果&刘志凯 114
加强学校管理 努力提高师资队伍建设水平&王虎 119
关于学校管理的科学性、实效性的几点体会&张会超 124
强化人文关怀 增强管理活力&刘宝春 127
如何做好班主任工作&闫淑棉 133
教学研究与校本教研&阴玉辉 137
加强常规管理 提高教学质量&刘文权 142
赏识激励在教学中的应用&赵文清 145
如何营造校本教研的文化氛围&张淑霞 149
人事制度改革后 如何建立教师评价制度&许潮新 156
赏识学生&曹同虎 161
学生的养成教育对教师教学成绩的影响&任宝桥 164
构建和谐校园的点滴体会&李杰 168
浅谈数学课堂教学&王文进 173
实现小学教育管理现代化的策略&蔡志勇 177
校园文化建设铸学校灵魂&丁丽娟 182
如何加强小学班级管理&贾建欣 187
教师如何提高自己的人格魅力&张新永 191
浅析教师的评价&吴京昌 195
以德育为首，全面育人&梁忠祥 200
强化整体素质 人性化发展未来教育&刘建华 204
学校管理的新视角——知识管理&闫立果 211
浅谈校长在课改中作用&李贺然 220
试论现代教师良好心理素质的自我塑造&赵惠敏 226
在品德教育的同时 小学生应注重养成教育&刘国新 232
初中地理现代教育中思维的培养刍议&姜葆容 235
天平的使用题型小议&霍艳仿 238
浅议中考科目《综合理科》的特点及试题形式&刘大世 241
浅谈创新教育&张静 244
浅谈数学后进生的转化&石恒 250
作文教学中的一点尝试&杨春香 253
浅谈学生创新能力和创新精神的培养&马素素 257