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教师创新实践的30个策略
  • 作 者:王静,崔红编著
  • 出 版 社:南京:江苏美术出版社
  • 出版年份:2011
  • ISBN:9787534437212
  • 标注页数:248 页
  • PDF页数:256 页
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策略一:确定研究课题策略 1

策略二:确立研究变量 9

策略三:提高研究效度 13

策略四:创新教育目标 18

策略五:灵活把握教材 32

策略六:发挥多媒体教学的作用 39

策略七:要有先进的教学理念 56

策略八:以评价激起学生的学习动力 60

策略九:让学生学会自我评价和互相评价 63

策略十:把评价融于教学过程策略 75

策略十一:综合评价学生发展 78

策略十二:课堂教学要灵活 89

策略十三:教学方式要独特 97

策略十四:发挥教学语言的魅力 104

策略十五:课堂教学要创新 119

策略十六:课堂教学要和谐 134

策略十七:开拓知识视野 147

策略十八:勇于发现新事物 152

策略十九:重视社会实践活动 161

策略二十:激发学生的渴望心理 173

策略二十一:关注课间文化 177

策略二十二:注重学习疏导 182

策略二十三:激起学生提问的兴趣 190

策略二十四:教育学生方法要灵活 197

策略二十五:关爱学生 205

策略二十六:发现学生的亮点 222

策略二十七:使每个学生全面发展 229

策略二十八:“启发式”教学 234

策略二十九:在游戏中教学 240

策略三十:付诸行动,探索教育 244

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