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- 作 者：Donna Walker Tileston著；蔡先口译
- 出 版 社：心理出版社股份有限公司
- 出版年份：2011
- ISBN：9861914439
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1教学的策略 1
绩效责任与测验 1
弹性运用联邦资源 6
学校选择 7
优质教师与优质教学 8
2作为学习社区的一员 11
大机器取向 13
大系统的绩效责任 15
发掘资源 17
与同事协同合作 19
接受视导评鉴 22
高品质的专业发展 23
3与家长合作 25
从起点开始 25
联络与沟通的方法 26
亲师座谈会 27
假设情况 31
4掌握未来动向 33
认识改革中的教育新面貌 34
跟著标准走 39
教学过程——改变中的新观念 41
教师即是专业人员：为何专业这么重要 43
你如何能持续专业成长 44
字汇摘要 46
字汇后测 52
参考文献 58