- 作 者：陈向明主编
- 出 版 社：重庆：重庆大学出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787562477372
- 标注页数：233 页
- PDF页数：244 页
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1立足本土、放眼全球：从全球的视角检视质性研究方法在中国的实践与发展&熊秉纯 多伦多大学 1
2跨边界的教师学习：从顶岗实习理解实践取向的教师教育课程&蒋衡 南洋理工大学 27
3以作业中的错误为媒介的文化教学法：上海王老师几何证明教学中的作业实践&方燕萍 南洋理工大学 52
4实习生与指导教师互动模式分析&张玉荣 中国人民大学 77
5“提出研究问题”教学中的实践性知识反思&江淑玲 北京大学 101
6公办幼儿园男幼师职业认同研究&张腾 北京大学 114
7质性研究教与学的行动研究——师生共成长的故事&杨朝晖 首都师范大学 146
8大传统与小传统——乡村教育的早期现代化&汤美娟 内蒙古师范大学 160
9断裂的生活：打工子弟学校学生亚文化的形成——以北京一所打工子弟学校为例&刘广宇 北京大学 171
10 Flick教授《质性研究导引》中文版前言&孙进 北京师范大学 206
11 《APA格式》第6版中译本前言&席仲恩 重庆邮电大学 209
12应对现象复杂性的尝试——Strauss&Corbin著《质性研究基础》的愿景 214
13致研究生的公开信——《学位论文写作指南》序言 219
14科学是系统化的知识——《质性研究中的资料分析——计算机辅助方法应用指南》导言摘选 222