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移动语言学习概论
  • 作 者:翁克山,李青著
  • 出 版 社:北京:光明日报出版社
  • 出版年份:2014
  • ISBN:9787511257000
  • 标注页数:301 页
  • PDF页数:310 页
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第一章 移动语言学习(MALL)的定义与特征 1

第一节 MALL的定义 1

第二节 MALL学习体系 4

第三节 MALL与其他学习模式的区分 6

第四节 MALL的特征 7

第五节 MALL的意义 16

第六节 MALL的缺陷 19

第二章 MALL的历史发展 23

第一节 移动学习概念的演变 23

第二节 从CALL到MALL 25

第三节 MALL学习模式的演变 26

第四节 MALL技术的演变 27

第五节 移动学习当前动态 29

第三章 MALL的常用技术 32

第一节 MALL的常用工具 33

第二节 MALL的常用技术(软件) 57

第三节 多层面互动系统 63

第四节 个性化和情境化学习系统 66

第五节 多模态移动教学系统 69

第六节 MALL的数据输入与输出 71

第七节 MALL的移动无线技术 74

第八节 MALL的信息呈现 75

第九节 MALL设备采购时应考虑的因素 77

第十节 MALL技术应用中的问题与对策 79

第四章 MALL的应用模式 84

第一节 MALL用户技术需求分析 85

第二节 MALL技术的常用功能 90

第三节 MALL技术的应用原理 92

第四节 MALL的应用模式 95

第五节 MALL的具体应用 110

第六节 MALL的学习活动 117

第七节 MALL的学习过程 120

第五章 MALL的学习者 123

第一节 MALL的学习环境 123

第二节 MALL对学习的影响 126

第三节 学习者对MALL的态度 127

第四节 MALL学习者的角色 129

第五节 MALL学习者的学习风格 129

第六节 MALL的学习过程 132

第七节 MALL的学习模式 134

第八节 MALL学习模式的选择偏好 139

第九节 MALL的学习策略 142

第十节 MALL学习者自适应模型 145

第六章 MALL的教学 149

第一节 MALL的教学理论 149

第二节 MALL的教学原理 180

第三节 MALL的教学策略 182

第四节 MALL的教学设计 189

第五节 MALL概念模型的设计 196

第六节 MALL学习材料的设计 202

第七节 MALL教学案例 203

第七章 MALL的研究 228

第一节 MALL研究的构成要素 228

第二节 MALL的研究主题 231

第三节 MALL研究的实施步骤 234

第四节 MALL的研究方法 235

第五节 MALL研究的数据收集工具 236

第六节 MALL的研究案例 237

第八章 MALL的评价 251

第一节 MALL的评价原理 251

第二节 MALL的评价案例 252

第三节 MALL评价中的问题 260

第九章 MALL的实施与安全问题 262

第一节 MALL的实施 262

第二节 MALL的健康与安全问题 268

第十章 MALL的未来发展 271

第一节 MALL面临的挑战 271

第二节 移动技术的未来发展 273

第三节 MALL的未来发展 276

参考书目 279

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