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- 作 者:林逢祺,洪仁進主編
- 出 版 社:学富文化事业公司
- 出版年份:2010
- ISBN:9866624582
- 标注页数:339 页
- PDF页数:347 页
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第1章 什么才算是「教育哲学」?&洪仁进 1
第2章 教育的目的&叶坤灵 27
第3章 合理性与理性&陈延兴 69
第4章 后现代伦理学与道德教育&李奉儒 99
第5章 论不确定年代中的知识与确定性&但昭伟、但汉威 121
第6章 公共教育与公民教育的论辩&黄藿 137
第7章 文化、艺术与再现:文本特性及其社会实践意义&林逢祺、苏致娴 169
第8章 多元文化世界中的差异、认同与「他人」&周愚文 191
第9章 教育的生态观&郭实渝 231
第10章性、性别与身体间的关系——Pagano与Leach的对话&方永泉 261
第11章 权力、知识与兴趣——个人主义与自主的争议&苏永明 301
索引 323