鲍尔比心理健康思想解析

引言 1

第一章 鲍尔比生平 6

第一节 童年 6

一 幼年遭受分离 6

二 初涉精神分析 7

第二节 早期职业生涯（1928—1937） 8

一 修道院学校的经历：职业定向的前奏 8

二 同克莱因学派的决裂 9

三 对44个未成年小偷及其家庭生活的分析 12

第三节 活跃的儿童治疗专家（1938—1957） 14

一 第二次世界大战期间流离失所的儿童 14

二 塔维斯托克诊所团队 15

三 《母爱与心理健康》 17

四 《两岁小孩去医院》 18

第四节 初具雏形的依恋理论 21

第五节 事业伙伴玛丽·安斯沃斯 24

一 甘达项目 26

二 巴尔的摩计划 28

第六节 事业伙伴哈里·哈洛 29

一 哈洛的早期职业生涯：从大鼠到猴子 30

二 两位学术巨匠的亲密合作 31

第七节 晚年的学术生活 34

第二章 心理健康经典名篇选译 40

一 转诊对象的来源 40

二 控制组 41

三 年龄 41

四 性格类型 41

五 评述 52

第三章 心理健康经典名著解读 56

第一节 写作背景 56

第二节 心理疾病的起源 57

第三节 母爱剥夺影响的证据综述 61

一 证据的分类 61

二 直接研究 62

第四节 母爱剥夺效应的证据 79

一 回溯性研究 79

二 追踪研究 85

三 对第二次世界大战期间孤儿和难民的观察 90

第五节 暂时的结论 92

第六节 母爱剥夺的预防 98

第四章 心理健康思想述评 106

第一节 依恋行为的本质 106

一 弗洛伊德学派的次级驱动理论 106

二 克莱因学派的原始客体吮吸理论 107

三 鲍尔比关于依恋本质的观点 108

第二节 安斯沃斯的依恋研究 110

一 陌生情境实验 110

二 依恋类型的形成原因及预测性 114

三 对陌生情境研究的批评 116

第三节 不同生命周期的依恋行为 118

一 婴儿期依恋行为的建立 118

二 童年中期的依恋行为 122

三 青少年期的依恋行为 124

四 成年期的依恋行为 126

第四节 依恋行为的稳定性和代际传递性 130

一 依恋行为的稳定性 130

二 依恋行为的代际传递性 131

第五节 依恋的跨文化研究 132

第六节 依恋三部曲 134

一 第一卷《依恋》 135

二 第二卷《分离》 137

三 第三卷《丧失》 140

第五章 心理健康思想运用案例分析 144

第一节 依恋理论的临床应用 144

第二节 基于联合访谈技术的个案 149

一 基本情况介绍 150

二 问题分析 150

三 心理咨询策略与过程 151

四 结果与思考 152

五 点评 154

第三节 童年经历挖掘和建立安全的咨访关系的个案 155

一 基本情况介绍 156

二 问题分析 156

三 心理咨询策略与过程 157

四 结果与思考 157

五 点评 159

第四节 对受虐儿童的干预个案 162

一 基本情况介绍 163

二 问题分析 164

三 心理咨询策略与过程 164

四 结果与思考 167

五 点评 169

第五节 成人亲密依恋关系个案 170

一 基本情况介绍 170

二 问题分析 170

三 心理咨询策略与过程 171

四 结果与思考 173

五 点评 174

第六章 心理学流派概述 175

第一节 早期精神分析训练 175

第二节 习性学思想 177

一 习性学基本思想 178

二 习性学对鲍尔比的影响 179

三 习性学视角下的婴儿依恋行为 181

四 对演化发展心理学的贡献 185

第三节 认知心理学思想 188

一 基于信息加工理论的认知心理学基本思想 188

二 鲍尔比的内部加工模式 189

三 鲍尔比的内部加工模式的防卫过程 192

四 开辟依恋与信息加工关系研究的新局面 194

结语 198

参考文献 205

后记 217