- 作 者：葛朝鼎编
- 出 版 社：北京：教育科学出版社
- 出版年份：2012
- ISBN：9787504167835
- 标注页数：263 页
- PDF页数：282 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式，该格式图书只能阅读和打印，不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下，一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源282 ≥263页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式，支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读；可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
前言 1
导论 2
一、学校转型——优才教育实验 2
二、实施优才教育的初步成果 4
三、优才教育改革创新历程 7
第一章 优才教育的理念、目标与模式 16
一、优才教育的办学理念 16
二、优才教育的发展目标 29
三、优才教育的实践模式 34
第二章 优才教育的德育 44
一、优才教育的德育理论体系 44
二、优才教育的德育实施框架 53
三、优才教育的德育实践 88
第三章 优才教育的课程 112
一、铸就优才的课程体系建设 112
二、优才教育的拓展型校本课程开发 116
三、走向国际的文化课程 120
四、培育优才的创新课程 127
五、培养领袖的特色课程 136
第四章 优才教育的教学 140
一、优才教育教学的特点 140
二、优才教育教学的行动指向 146
三、优才教育学科教学的创新实践 164
四、优才教育教学的学业评价 216
第五章 优才教育的教师专业发展 224
一、内生型教师专业发展的理路 224
二、内生型教师专业发展的实践平台 226
三、内生型教师专业发展的制度激励 233
第六章 优才教育的未来展望 246
一、以先进的理念引领发展 246
二、以扎实的实践促进发展 248
第七章 我的优才教育探索之路 254
一、为了一个梦想 254
二、问题 困境 选择 254
三、优才教育的提出 256
四、责难 冲击 坚持 258
五、研究 探索 创新 259