- 作 者：曹增节，王其全主编
- 出 版 社：杭州：中国美术学院出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787550306073
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前言 1
通识教育与艺术人才培养&胡钟华 1
理论与思考 16
新人文主义——艺术院校通识教育的价值取向&中国美术学院“艺术院校通识教育研究”课题组 16
素质、人文、博雅、通识——概念源流与内涵辨析&葛加锋 24
大学通识教育——时代呼唤与历史启示&翟志强 36
艺术与哲学的交融与交汇——从列奥纳多·达·芬奇说起&吕学峰 44
人文教育在大众文化中的反思&沈晴 59
文化视角下的美国大学通识教育&费翠 67
唐代科举制度对王维艺术素养的影响&兰宇冬 71
现状与分析 84
国内高等艺术类院校通识课程现状调研报告&戴燕 84
中国港台部分高校通识课程发展状况调查报告&戴燕 91
国外艺术院校、知名大学通识课程教学现状分析报告&胡昊华 96
基于数据库的国内高等艺术院校通识教育研究文献分析&叶菁 112
基于数据库的国外高等艺术院校通识教育研究文献分析&叶菁 122
探索与实践 139
浅议思想政治教育与大学生人文精神的培育&江红蕾 139
高等艺术院校思想政治理论课有效性教学路径探析&李浩 148
论高校《概论》课教学中的主客体作用&陈碧莲 153
论互联网对艺术类大学生思想政治教育的影响及对策&丁红旗 160
通识教育视野下美术院校英语教学的改革与创新&李力群 169
漫谈博雅英语教育之隐障&殷凌云 174
基于语料库的外语通识教育实现途径&王亚明 180
通识理念与英语课程建设&王煊 185
大学英语教育——困境与契机&王莎丽 192
艺术院校英语通识教育的思考&周瑛 197
原声电影在英语教学中的应用&章恬 203
英语课堂教学的延伸与提高&张瑜 209
语言象似性与词汇认知学习&宋潇潇 214
文之悦——中国美术学院文学课程教学改革初步&文学课程教改课题组 222
附 227
艺术家与自由艺术&鲁道夫·维特科夫尔 葛加锋译 227