
- 作 者:鞠彤主编
- 出 版 社:北京:开明出版社
- 出版年份:2003
- ISBN:7801337336
- 标注页数:252 页
- PDF页数:258 页
请阅读订购服务说明与试读!
订购服务说明
1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。
2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源258 ≥252页】
图书下载及付费说明
1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。
2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)
3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。
第一部分 解读教科书 8
第二部分 本学期的课怎样教 8
第一章 人的由来 8
一、教学任务分析 8
二、教学活动设计 10
三、教学活动设计案例 13
四、评价建议 40
五、课程资源采撷 45
第二章 人体的营养 50
一、教学任务分析 50
二、教学活动设计 52
三、教学活动设计案例 57
四、评价建议 82
五、课程资源采撷 85
第三章 人体的呼吸 94
一、教学任务分析 94
二、教学活动设计 96
三、教学活动设计案例 100
四、评价建议 119
五、课程资源采撷 122
第四章 人体内物质的运输 129
一、教学任务分析 129
二、教学活动设计 133
三、教学活动设计案例 137
四、评价建议 156
五、课程资源采撷 163
第五章 人体内废物的排出 173
一、教学任务分析 173
二、教学活动设计 174
三、教学活动设计案例 176
四、评价建议 180
五、课程资源采撷 181
第六章 人体生命活动的调节 185
一、教学任务分析 185
二、教学活动设计 187
三、教学活动设计案例 190
四、评价建议 198
五、课程资源采撷 204
第七章 人类活动对生物圈的影响 217
一、教学任务分析 217
二、教学活动设计 219
三、教学活动设计案例 220
四、评价建议 237
五、课程资源采撷 240