- 作 者：范志国主编
- 出 版 社：长春：东北师范大学出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7560239943
- 标注页数：218 页
- PDF页数：226 页
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第一章 地理课程评价改革的必要性 1
第一节 课程评价的主要问题和弊端 2
第二节 世界地理课程评价改革趋势 7
第三节 我国地理课程评价的主要差距 13
第四节 评价改革的困惑与思考 18
第二章 地理课程评价改革的理念和内容 23
第一节 地理课程评价的实质 23
第二节 地理课程评价观 26
第三节 地理课程评价的内容 46
第三章 学习评价的新发展 66
第一节 成长记录袋评价 66
第二节 学习日记 77
第三节 情境测验评价法 86
第四节 行为摘录法 94
第五节 评定量表法等评价方法 102
第四章 教学评价的实战技术 111
第一节 课堂教学即时评价策略 111
第二节 作业评价 120
第三节 考试命题评价 125
第四节 学习积极性激发评价策略 137
第五节 后进生激励评价 143
第五章 教师专业成长评价 149
第一节 地理教师的专业结构与发展性评价原则 149
第二节 地理教师评价的主要内容和标准 153
第三节 地理教师教学评价策略 160
第四节 教师对待评价的心理调控 178
第六章 教科书特点分析与评价 186
第一节 教科书与课程标准 187
第二节 教科书与教师、学生 192
参考文献 218