- 作 者：阎晓军著
- 出 版 社：北京：北京师范大学出版社
- 出版年份：2016
- ISBN：9787303206223
- 标注页数：250 页
- PDF页数：264 页
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第一部分 研究的基础 3
专题一 教育科研方法的概述 3
一、教育研究方法的历史发展和特点 3
二、教育研究方法的类型 5
三、教育研究的基本过程 6
专题二 两种基本的研究范式 11
一、题目 11
二、问题的提出 13
三、方法 17
四、结果 22
五、讨论 25
专题三 研究对象的抽样 29
一、初次接触抽样 29
二、概率抽样 32
三、非概率抽样 42
第二部分 研究的前期准备 55
专题四 选题 55
一、初次进行选题 55
二、研究的个人偏好 60
专题五 文献查阅与综述 65
一、新手查阅文献的曲折历程 65
二、课堂实录之有问有答 69
三、文献综述习作点评 71
专题六 开题报告 80
第三部分 研究的具体方法 113
专题七 问卷调查法 113
一、问卷的筛选 113
二、问卷的编制 123
专题八 访谈调查法 131
一、访谈前的准备 131
二、访谈提纲的设定 135
三、访谈技巧的运用 139
四、访谈资料的整理 145
专题九 教育实验法 148
一、自变量和因变量的界定 148
二、额外变量的识别与控制 151
三、教育实验法的选择 155
四、单因素和多因素实验 157
五、组间设计、组内设计和混合设计 163
专题十 研究方法的选择一 170
一、问卷调查法的选择 170
二、访谈调查法的选择 173
三、教育实验法的选择 174
四、研究新手初次使用研究方法的经历 177
五、问卷调查法和访谈调查法的结合 182
六、教育实验法和其他方法的结合 185
专题十一 研究方法的选择二 191
一、相关研究 191
二、个案研究 196
三、行动研究法 202
四、叙事研究法 211
第四部分 研究结界的呈现 223
专题十二 学术论文的撰写 223
一、题目 223
二、摘要和关键词 227
三、正文 231
四、参考文献 248
后记 250