教育与现代社会第2版

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主题研讨：教育与现代社会 1

导言 1

指向事情本身的教育：奥古斯丁的《论教师》&李猛 1

教育的自然基础：解读《爱弥尔》前三卷&渠敬东 34

人文主义及其教育的不可能性——海德格尔及福柯论人文主义&张旭 92

蔡元培治校与中国现代学术共同体的兴起——1917—1923年的北京大学&应星 149

从乡约到乡村建设&吴飞 226

研究论文 246

斯宾诺莎的“出埃及记”——《神学政治论》与“犹太人问题”研究&吴增定 246

书评 300

民主时代的英雄观——评爱默森的《代表人物》&毛亮 300

教育与现代社会 第2版