- 作 者：谢永飞著
- 出 版 社：北京：社会科学文献出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787520107495
- 标注页数：255 页
- PDF页数：265 页
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第1章 导论 1
1.1研究背景 2
1.2研究目的和研究问题 5
1.3研究方法 8
1.4研究意义 10
1.5本书结构 12
第2章 文献综述 15
2.1在学情况 16
2.2就读学校性质 24
2.3教育结果 34
2.4对现有研究的评述与发展 40
第3章 理论框架与研究假设 44
3.1相关理论和视角 44
3.2理论分析框架 55
3.3研究假设 61
第4章 数据与方法 71
4.1数据来源与样本选择 71
4.2变量的定义与操作 80
4.3分析方法 88
4.4样本的基本分布特征 91
第5章 在学情况 101
5.1双变量的描述性统计 101
5.2模型分析结果 111
5.3总结与讨论 125
第6章 就读学校性质 133
6.1双变量的描述性统计 134
6.2模型分析结果 145
6.3总结与讨论 159
第7章 受教育年限 166
7.1双变量的描述性统计 167
7.2模型分析结果 171
7.3总结与讨论 176
第8章 定性资料分析 182
8.1户籍制度与教育制度的排斥 183
8.2家庭资本的各显神通 196
8.3兄弟姐妹结构的影响 208
8.4总结与讨论 211
第9章 主要结论及对策建议 214
9.1受教育状况 214
9.2影响因素 217
9.3对策建议 227
9.4结语 233
参考文献 236
后记 254