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迈向内涵发展  “两基”后时代视野下的广西义务教育学校常规管理
  • 作 者:覃伟合著
  • 出 版 社:桂林:广西师范大学出版社
  • 出版年份:2013
  • ISBN:9787549531363
  • 标注页数:186 页
  • PDF页数:193 页
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理论篇 2

第一章 基础解码:学校常规管理的意蕴 2

一、学校常规管理的内涵 2

二、学校常规管理的维度 4

三、学校常规管理的原则 8

第二章 由理透析:学校常规管理理性之问 10

一、学校常规管理的背景 10

二、学校常规管理的依据 14

三、学校常规管理的使然 18

第三章 高屋建瓴:学校常规管理的政策牵引 23

一、搭建组织机构 24

二、健全管理机制 26

三、统筹安排资金 37

四、颁布重要文件 38

实践篇 44

第四章 行动足迹:广西义务教育学校常规管理的践行 44

一、常规管理年活动的总体设计 44

二、常规管理年活动的保障政策 67

三、常规管理年活动的评估验收 70

第五章 绩效生成:广西义务教育学校常规管理的触动 76

一、行政管理:建章立制、民主规范 76

二、教职工管理:目标明晰、师德提升 81

三、学生管理:制度健全、编班合理 85

四、教育教学管理:效益提升、机制完善 88

五、安全管理:意识增强、防范到位 95

六、校园管理:规划科学、人文性强 99

七、财务及资产管理:精心预算、使用规范 106

第六章 智慧凝练:广西义务教育学校常规管理的经验 110

一、统一认识是先导 110

二、领导重视是关键 113

三、健全机构是基础 116

四、组织培训是保证 117

五、自评整改助推力 120

六、加强督导提实效 123

七、加强宣传造氛围 126

八、树立典型筑平台 129

九、建章立制成方圆 132

十、创新机制畅运行 134

十一、上下联动聚合力 137

十二、资金投入定保障 138

慎思篇 142

第七章 方略沉思:广西义务教育学校常规管理的柔性 142

一、理论研究与指导相对滞后 143

二、县域管理水平发展不均衡 147

三、管理实践创新的动力偏弱 152

四、管理经费投入力度待加强 156

第八章 愿景勾画:广西义务教育学校常规管理之展望 161

一、构建学校制度化、人文化的科学管理模式 162

二、形成学校常规管理场域的自律和自觉行为 169

三、建立常规管理下学校内涵发展的长效机制 174

参考文献 186

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