- 作 者：张麒主编
- 出 版 社：上海：华东师范大学出版社
- 出版年份：2017
- ISBN：9787567565647
- 标注页数：349 页
- PDF页数：359 页
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第一章 学校心理咨询师的成长 1
第一节 关于心理咨询的几个问题 1
第二节 咨询实践初期要面对的困难 9
第三节 成为咨询师的10个成长作业 13
第二章 学校心理咨询的面谈技术 37
第一节 倾听的技术 37
第二节 言语反馈与指导技术 50
第三节 提问技术 63
第三章 学校心理咨询的半结构化流程与效果评估 75
第一节 学校心理咨询的半结构化流程 75
第二节 学校心理咨询的效果评估 84
第四章 家庭治疗技术在学校心理辅导中的应用 98
第一节 家庭治疗理论及其发展简介 98
第二节 家庭治疗的主要理论流派 107
第三节 家庭治疗技术在学校中的应用 118
第五章 沟通分析理论在学校心理辅导中的应用 135
第一节 沟通分析及其人格与沟通理论 135
第二节 沟通分析的脚本理论 145
第三节 沟通分析理论在学校中的应用 158
第六章 完形治疗技术在学校心理辅导中的应用 168
第一节 完形治疗的基本理论 168
第二节 完形治疗的常用方法和技术 171
第三节 完形循环圈在心理辅导中的应用 188
第七章 心理剧、心理情景剧与教育戏剧在学校心理辅导中的应用 201
第一节 心理剧在学校心理辅导中的应用 201
第二节 心理情景剧在学校心理辅导中的应用 217
第三节 教育戏剧在学校心理辅导中的应用 222
第八章 表达性艺术治疗技术在学校心理辅导中的应用 233
第一节 沙盘游戏在学校心理辅导中的应用 233
第二节 绘画治疗在学校心理辅导中的应用 253
第九章 学校心理健康教育课程与团体心理辅导的实施 270
第一节 学校心理健康教育课程的组织与实施 270
第二节 团体心理辅导活动的组织与实施 287
第三节 团体心理咨询的技术与应用 299
第十章 学校心理咨询个案概念化与个案报告的撰写 319
第一节 个案记录报告的撰写 319
第二节 个案概念化 330
第三节 个案概念化示例 333
后记 347
主要参考文献 348