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知行录  第3辑
  • 作 者:本书编辑组编
  • 出 版 社:北京:中央民族大学出版社
  • 出版年份:2012
  • ISBN:9787566002211
  • 标注页数:339 页
  • PDF页数:345 页
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教学研究 3

谈谈文学理论教学中的几个问题&刘万勇 3

去二元对立的有机构造——当代新实用主义美学视野中的文艺理论教学新探&安静 11

中国审美文化专题研究课程的定位及意义&陈莉 23

“历史”在“中国现代文学史”教学中的“用途”&刘震 29

试谈中国当代文学课程教学中的几个问题&毕海 37

古代汉语优秀课程建设的目标与思路&孙建军 48

因材施教与因教施学——从《古代汉语》相关课程教学谈起&韩琳 55

对外汉语专业本科生研究能力培养模式探索&杨吉春 61

对外汉语专业《现代汉语》课程教学改革的探索与实践&翟燕 70

《公文写作》教学内容与方法改革初探&魏彬 77

对新闻教育核心目标的再思考&王晓英 85

关于利用院报创建新闻业务实践教学平台的再思考&陈俊妮 92

实践性课程“联动”之教学探索——以广告学课程联动教学改革为例&范小青 100

影视教育应确立跨文化视角&吕乐平 108

立雪论坛·研究生优秀论文选 115

也谈“通变”论与“新变”说&朱林霞 115

“围墙”内外:欲望的空间地理学——纳西族女作家和晓梅小说论&王冰冰 125

从汉语“比”的语法化看词汇和语法的协同发展&赵静 135

定州市回民街社区回族宗教信仰与习俗调查报告&刘东亮 147

论大众媒介新闻传播活动建构国家认同的手段&张喆 163

2011届语言文学类优秀本科毕业论文选 183

李白新乐府辨疑&缪晓静 183

雅俗对流间秋胡戏妻故事研究&鄂文雯 203

试析《水浒传》中汉语特色表达的英译策略问题——以赛珍珠、沙博理两译本为例&刘韧 225

论昌耀九十年代诗歌中抒情主体的精神内涵&王辰龙 250

《说文解字》递训训释词和被训释词关系考察&张晋芳 275

现代汉语频率副词“时时、不时、时不时”的比较研究&刘爽 298

临海方言双及物结构的句法分析&卢笑予 320

编后记 339

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