- 作 者：叶忠海主编
- 出 版 社：南京：江苏科学技术出版社
- 出版年份：1988
- ISBN：7534503574
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第一章 绪论 1
第一节 自学学的兴起 1
第二节 自学学的研究对象、内容和方法 10
第三节 自学学与邻近学科的关系 14
第二章 自学学的基础研究 18
第一节 自学的涵义和特点 18
第二节 自学的要素和类型 20
第三节 自学的功能 23
第三章 自学与生理 27
第一节 自学的脑生理基础 27
第二节 自学与性别 31
第三节 自学与年龄 40
第四节 自学与人体节律 48
第四章 自学与心理特征 55
第一节 自学与动机 55
第二节 自学与兴趣 60
第三节 自学与情绪 68
第四节 自学与意志 76
第五节 自学与性格 83
第五章 自学与智力 90
第一节 智力在自学中的作用 90
第二节 自学与观察力 93
第三节 自学与注意力 101
第四节 自学与记忆力 109
第五节 自学与想象力 120
第六节 自学与思维力 124
第六章 自学与家庭 133
第一节 自学与家庭早期教育 133
第二节 自学与家庭优势 135
第三节 自学与家庭结构 138
第七章 自学与科学技术 142
第一节 科学发展逻辑与自学 142
第二节 现代科技发展特征与自学 149
第八章 自学与信息 162
第一节 现代信息和信息社会的特征 162
第二节 现代信息与信息社会对自学的深刻影响 168
第九章 自学过程及其规律 176
第一节 自学过程及其控制 176
第二节 自学基本规律的探讨 179
第十章 自学的原则 184
第一节 自学原则概述 184
第二节 自学原则的分述 187
第十一章 自学的技能和方法 197
第一节 自学的目标选择 197
第二节 自学的计划制定和时间运筹 206
第三节 读书方法、资料积累及其他 212
第十二章 自学成果的评定 226
第一节 自学成果的定义和种类 226
第二节 自学成果评定的标准、内容和程序 229
第三节 自学成果评定的途径和方法 232
第十三章 自学成果的保护 240
第一节 自学成果的价值和保护的意义 240
第二节 自学成果保护的途径和措施 245
第三节 自学立法问题 256
第十四章 自学与自学人才 261
第一节 自学是成才的重要途径 261
第二节 自学人才的特点和分类 265
第三节 自学成才的共同特征 269
第四节 自学人才的选拔与管理 277