西南教育论丛第3辑

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［教育基本理论］ 1

适切：我国民族教育优惠政策评价的应然取向&杨露 3

民族教育研究中的文化相对主义倾向评析&杨蕊 22

［基础教育］ 43

西双版纳贝叶小学傣族学生汉语学习的社会制约性研究&李爽 45

德宏边境地区景颇族学生学业成就的现实困境及对策研究&张洁 68

义务教育新政背景下黔东南侗寨中学学生辍学问题的归因研究&吴晨玲 91

［高等教育］ 117

“民族骨干”硕士生基础强化培训阶段存在的问题及对策研究——以西南大学为例&包凌宇 119

［课程与教学论］ 145

西南民族地区校本课程文化品格弱化问题研究——以贵州省黔东南苗族侗族自治州为例&苏慧 147

西南民族地区中小学教师校本课程意识激活研究——以酉阳土家族苗族自治县为例&王清霞 169

民族小学课程中学生多元智能开发的困境与出路——以岜沙小学为个案&吴玉霞 187

［文化溯源］ 211

黔东南侗族鼓楼建筑技术传承方式及其影响因素研究&田泽森 213

普米“熙布”仪式中的多元身份认同研究&才让卓玛 231

西南教育论丛 第3辑